Cevap anahtarı
| Soru | Ders | Konu | Kısaca |
|---|---|---|---|
| 1 | Mantık | Eleştirel düşünme: çıkarım ve ana sonuç | Zihni aktif tutmak demansı geciktirir |
| 2 | Mantık | Eleştirel düşünme: güçlendirme/zayıflatma | Ahşap/laminat zeminler de petrokimyasal içerir |
| 3 | Mantık | Eleştirel düşünme: çıkarım ve ana sonuç | ÖYD yalnızca fizyolojik nedenli değildir |
| 4 | Mantık | Eleştirel düşünme: akıl yürütme hatası | Keyifli ders daha iyi eğitime yol açabilir |
| 5 | Mantık | Eleştirel düşünme: varsayım | Av kayıtları doğru bilgi veriyor |
| 6 | Mantık | Problem çözme: uzamsal ve şekil | 3.8 m |
| 7 | Mantık | Problem çözme: sayısal hesaplama | £16.00 (1 kg + 100 g) |
| 8 | Mantık | Problem çözme: veri, tablo ve grafik | 3 kız |
| 9 | Mantık | Problem çözme: sayısal hesaplama | 15 sıra |
| 10 | Mantık | Problem çözme: uzamsal ve şekil | A parçası gereksiz |
| 11 | Genel Kültür | Edebiyat, sanat ve müzik | Rumi şiirleri – Çin (Rumi Farsça yazdı) |
| 12 | Genel Kültür | Edebiyat, sanat ve müzik | Giacomo Puccini |
| 13 | Genel Kültür | Edebiyat, sanat ve müzik | Bir Yaz Gecesi Rüyası (Atina) |
| 14 | Genel Kültür | Edebiyat, sanat ve müzik | Harper Lee |
| 15 | Genel Kültür | Kurumlar, hukuk ve ekonomi | Oyun teorisi |
| 16 | Genel Kültür | Bilim tarihi ve bilim insanları | Marie Curie |
| 17 | Genel Kültür | Tarih | Ekim Devrimi (1917) |
| 18 | Genel Kültür | Felsefe ve düşünce tarihi | Hinduizm |
| 19 | Genel Kültür | Kurumlar, hukuk ve ekonomi | Yasama – yürütme – yargı |
| 20 | Genel Kültür | Kurumlar, hukuk ve ekonomi | Kurucu Meclis |
| 21 | Genel Kültür | Kurumlar, hukuk ve ekonomi | Barışçıl ticareti teşvik etmek |
| 22 | Genel Kültür | Kurumlar, hukuk ve ekonomi | İsveç |
| 23 | Biyoloji | Biyomoleküller ve enzimler | Satır 1, 2 ve 4 (gliserolde 3 OH var) |
| 24 | Biyoloji | Dokular | Kıkırdak ve endotel (deri bir organdır) |
| 25 | Biyoloji | Hücresel solunum ve fotosentez | 1, 2 ve 3 |
| 26 | Biyoloji | Hücre döngüsü, mitoz ve mayoz | Kardeş kromatitler zıt kutuplara çekilir |
| 27 | Biyoloji | Virüsler, bakteriler ve mikroorganizmalar | Satır 4: yağ asidi, amino asit, fosfodiester |
| 28 | Biyoloji | Hücre zarı ve madde taşınması | Satır 3: etanol lipit çözer, HCl proteini bozar |
| 29 | Biyoloji | Hücre döngüsü, mitoz ve mayoz | 2^10 = 1024 |
| 30 | Biyoloji | İnsan genetiği ve kalıtsal hastalıklar | Satır 3: 0 AA, 2 aa, 3 Aa |
| 31 | Biyoloji | İnsan anatomisi ve fizyolojisi | Ventral kök, organa yakın gangliyon |
| 32 | Biyoloji | Virüsler, bakteriler ve mikroorganizmalar | Stafilokok koku (~1 µm) |
| 33 | Biyoloji | Biyoteknoloji | Restriksiyon enzimi fosfodiester bağı kırar |
| 34 | Biyoloji | İnsan anatomisi ve fizyolojisi | Yüksek CO2’de hemoglobinin O2 ilgisi düşer |
| 35 | Biyoloji | İnsan anatomisi ve fizyolojisi | Yalnız A bandı |
| 36 | Biyoloji | İnsan anatomisi ve fizyolojisi | Satır 3: kemik iliği ✓, timus ✗, antikor geni ✓ |
| 37 | Biyoloji | Hücre zarı ve madde taşınması | 1, 2, 3 ve 4 |
| 38 | Biyoloji | Mendel genetiği ve kalıtım | Yalnız 1: tüm foliküllerde aynı genler |
| 39 | Biyoloji | İnsan anatomisi ve fizyolojisi | Hiçbiri (üre tüm bölgelerde var) |
| 40 | Biyoloji | Mutasyon ve evrim | Eklenme, silinme ve yer değiştirme |
| 41 | Kimya | Atom yapısı ve izotoplar | Proton sayısı elektron sayısından fazla |
| 42 | Kimya | Asitler, bazlar ve pH | Mor → mavi → yeşil |
| 43 | Kimya | Çözeltiler ve derişim | Yalnız 3: karışımın erime noktası düşer |
| 44 | Kimya | Organik kimya | 1 ve 3 |
| 45 | Kimya | Periyodik tablo ve periyodik özellikler | II. grup |
| 46 | Kimya | Redoks tepkimeleri | Yalnız 3 (NH4NO3 ayrışması) |
| 47 | Kimya | Kimyasal bağlar ve moleküller arası kuvvetler | H2O ve NH3 |
| 48 | Kimya | Kimyasal bağlar ve moleküller arası kuvvetler | HI’da dağılma kuvvetleri daha güçlü |
| 49 | Kimya | Çözeltiler ve derişim | 96 g |
| 50 | Kimya | Mol kavramı ve stokiyometri | CH4O |
| 51 | Kimya | Atom yapısı ve izotoplar | 2.0 |
| 52 | Kimya | Kimyasal denge | Kc = 10 |
| 53 | Matematik | Sayılar, üslü ve köklü ifadeler | 2^(7n) |
| 54 | Matematik | Olasılık ve istatistik | 2.0 kg |
| 55 | Matematik | Sayılar, üslü ve köklü ifadeler | 2^2 × 5 |
| 56 | Matematik | Cebir, denklem ve eşitsizlikler | Kökler toplamı 7 (x = 1, x = 6) |
| 57 | Fizik | Kinematik | 20 m/s; 400 m |
| 58 | Fizik | Akışkanlar mekaniği | 2.40 N |
| 59 | Fizik | Elektrostatik | 3F |
| 60 | Fizik | Isı ve termodinamik | Eğimi azalan, negatif eğimli eğri |
Kritik 5 soru
Soru 9 · Mantık · Problem çözme: sayısal hesaplama · Zorluk 2/3
Ne soruluyor: Üç fiyat kategorili, her sırasında 30 koltuk olan tam dolu bir tiyatroda toplam gelir ve gelirin bölümlere dağılımı verilmiş; orta bölümün kaç sıradan oluştuğu soruluyor.
Çözüm:
Neden diğer şıklar değil: %60 payını atlamak, payı yanlış fiyata bölmek ya da koltuk sayısını sıra sayısına çevirmeyi unutmak diğer şıklardaki değerlere götürür; kalan gelirle yapılan tam sayı kontrolü yalnız 15 sırada tutar.
Akılda kalsın: Önce ilgili payı ayır, sonra birim fiyata böl, en son grup büyüklüğüne (sıra başına koltuk) böl; diğer bölümlerle tam sayı kontrolü yap.
Soru 34 · Biyoloji · İnsan anatomisi ve fizyolojisi · Zorluk 2/3
Ne soruluyor: Sağlıklı insanda kanda oksijen ve karbondioksit taşınmasıyla (hemoglobin, miyoglobin) ilgili hangi ifadenin doğru olduğu soruluyor.
Çözüm:
Neden diğer şıklar değil: Aerobik solunum yapan kasta laktik asit yükselmez (B). Miyoglobin düşük pO2’de hemoglobinden daha doygundur, eğrisi soldadır (C). pO2 artınca hemoglobin O2’yi bağlar, bırakmaz (D). CO2’nin büyük kısmı (~%70) HCO3⁻ olarak taşınır, karbaminohemoglobin olarak değil (E).
Akılda kalsın: CO2, H+, sıcaklık ve 2,3-BPG artarsa eğri sağa kayar ve hemoglobin oksijeni daha kolay bırakır.
Soru 40 · Biyoloji · Mutasyon ve evrim · Zorluk 3/3
Ne soruluyor: Aynı alelin iki kişideki 15 bazlık dizileri (P: “ATTCCGGGATTCCCT”, Q: “ATTCCGGATTGCACT”) veriliyor; farkı hangi mutasyon türlerinin açıklayabileceği soruluyor.
Çözüm:
Neden diğer şıklar değil: “Uzunluk değişmedi, o hâlde eklenme/silinme olamaz” düşüncesi tuzaktır: bir silinme ile bir eklenme birbirini dengeler. Yalnızca yer değiştirmeyi seçmek de olası diğer senaryoları dışarıda bırakır.
Akılda kalsın: Dizi uzunluğu aynı kalsa bile eklenme ve silinme birlikte olmuş olabilir; “olabilir” sorularında tüm olası senaryoları tara.
Soru 52 · Kimya · Kimyasal denge · Zorluk 2/3
Ne soruluyor: A + 2B ⇌ 2C + D tepkimesi için V hacimli kapta dengedeki mol sayıları verilmiş (A 0.5, B 0.2, C 0.5, D 0.8); Kc değeri soruluyor.
Çözüm:
Neden diğer şıklar değil: Oranı ters kurmak (girenler/ürünler) 0.1 verir (E). Katsayıları üs olarak almamak (0.5 × 0.8)/(0.5 × 0.2) = 4 verir (B).
Akılda kalsın: Kc = ürünler/girenler, katsayılar üs olur; Δn = 0 ise hacim sadeleşir ve doğrudan mol sayılarıyla hesap yapılabilir.
Soru 59 · Fizik · Elektrostatik · Zorluk 2/3
Ne soruluyor: İki yüklü parçacık arasındaki uzaklık ve yükler değiştiriliyor; yeni elektrostatik kuvvetin ilk kuvvet F cinsinden değeri soruluyor.
Çözüm:
Neden diğer şıklar değil: Uzaklık değişimini unutmak 12F verir (B); r yerine r ile orantılı ölçeklemek 6F verir (C).
Akılda kalsın: Oran sorularında sabitleri (k) hiç yazma; yalnızca değişen niceliklerin oranlarını formüldeki üsleriyle çarp.